Le graphisme est souvent abordé lorsque l’enfant intègre l’école maternelle. Pourtant ce sujet se doit d’être exploré très tôt et encouragé à travers diverses expériences sensori-motrices pour accompagner le jeune enfant dans la tenue de l’outil scripteur.

Si vous avez des questions, vous pouvez prendre contact avec les psychomotriciennes : Lou ANDRE et Stéphanie Quatrehomme-Juan.